«Зачем учиться, если есть YouTube?» И другие фразы подростков, которые выводят родителей из себя, но заслуживают ответа

5 июня 2025

Мяу! С вами на связи котик Страдапер, слегка замученный вопросами подростков и их родителей, но всегда готовый прийти на помощь с ответами на них.

— Мам, я тут подумал… А зачем вообще школа, если есть YouTube?
— ?!
— Там всё объясняют. Бесплатно. С анимацией. И с нормальной скоростью.
— Ты серьёзно?
— Серьёзней, чем физрук на дистанционке.

Если вы родитель подростка, то вам, скорее всего, знаком этот диалог. Если ещё не знаком, то, прочитав эту статью, вы будете к нему готовы.

Котик Страдапер
Пушистый спецкор медиа Стартории

Подростки всё чаще ставят под сомнение ценность школы и образования. И не потому, что они ленивые или «лишь бы в TikTok сидеть», а потому что живут в мире, где действительно многое можно узнать без парты и звонка на перемену.

Означает ли это, что можно выбросить тетрадки и учиться, подписавшись на топ-5 блогеров? Я погрузился в проблему до кончика хвоста и готов разобрать ситуацию по косточкам.

Почему подростки сомневаются в необходимости учёбы

Потому что умеют думать (и это не сарказм)

Подростковый мозг — как видеокарта в старом ноутбуке: перегревается, шумит, но иногда выдаёт удивительно чёткую картинку. Подростки озвучивают вопросы, которые многие взрослые боятся задать себе и в 30, и в 40 лет:
«Зачем учить, если можно загуглить?»
«Зачем решать уравнение в уме, если бот в Телеграме всё считает?»
«Зачем читать статью Страдапера, если можно видео на YouTube посмотреть?»

Потому что видят другие примеры

Блогеры-миллионеры без дипломов.
Геймеры с донатами выше средней зарплаты по региону.
Кодеры-самоучки, которых хантят со старших классов. А их учитель информатики всё ещё печатает двумя пальцами.

Подросток не «ленится». Он сравнивает, анализирует информацию. И это нормально. Наша задача — не обесценить выводы, а показать неочевидные последствия такого сравнения.

Потому что школа действительно местами буксует

Учебный материал подаётся слишком теоретично, а практическим навыкам уделяется меньше внимания, чем хотелось бы.
Часто упор делается на запоминание, а не на диалог и понимание.
Учебный процесс бывает оторван от реального мира — подростки не видят, как именно полученные знания пригодятся в жизни.
А ещё в традиционной системе не всегда есть возможность вернуться к непонятной теме, повторить её в удобном темпе, использовать игровые механики или визуальные образы, которые могли бы сделать материал более наглядным и интересным.

Именно поэтому видео на YouTube кажутся многим более доступным и понятным способом учиться.

Иногда школьная программа напоминает попытку объяснить TikTok на уроке ОБЖ: «А теперь нарисуем схему социальной сети… карандашом!».

Родители, не ругайте подростков за критику. Иногда они просто первые честно сказали то, что взрослые думают про себя: что можно было бы и поинтереснее.

Наука и статистика: подростки и образование

77% подростков в США смотрят обучающий контент на YouTube. Этот видеохостинг стал популярной площадкой для получения знаний среди подростков, подтверждает исследование Pew Research Center.

81% российских школьников используют интернет, чтобы улучшать оценки и готовиться к урокам. Интернет стал важным учебным инструментом, особенно в условиях перегрузки школьной программы и нехватки времени.

69% подростков в России выходят в онлайн для реализации в творчестве, 63% — ради профессионального развития.

90% времени на видеоплатформах российские подростки проводят именно на YouTube. Он остаётся ключевым видеосервисом в сравнении с TikTok, VK и другими платформами.

68% российских школьников ищут учебные материалы на YouTube. Остальные 32%, по всей видимости, обращаются к TikTok — за короткими пересказами и лайфхаками.

Иными словами: YouTube действительно стал новой «энциклопедией» подростков. Но вот вопрос — можно ли учиться, ориентируясь только на него?

YouTube — друг, но не преподаватель
Он хорош, когда:
нужно «понять за 5 минут» — и объяснение от анимированного динозавра работает лучше, чем учебник;
хочется углубиться в интересную тему (Физика чёрных дыр в 2 ночи? Легко!);
преподаватель — харизматичный волшебник с голосом, как у Моргана Фримена.
Но есть нюансы:
YouTube не даёт обратной связи, кнопка «лайк» не подскажет, где ты ошибся;
курс по биологии из 15 роликов — не система, а биологический экспромт;
научная база часто заменяется «он прав, потому что у него миллион подписчиков».

Я вот недавно смотрел ролик «Как за 3 дня выучить JavaScript»… Ну что ж. Теперь у меня открыты 6 вкладок, бессонница, и я думаю, не устроиться ли на работу баристой.

Интервью: что думает соосновательница Стартории

Я попросил Александру Архиповскую, соосновательницу онлайн-школы Стартория, ответить на пару острых вопросов от имени всех обеспокоенных родителей.

— Александра, а вы сами смотрите обучающие видео на YouTube?

— Конечно. И моя дочь смотрит. Это прекрасный инструмент. Главное — понимать, что это не замена учёбе, а её дополнение. Проблема не в YouTube, а в том, когда он становится единственным источником знаний.

— Что бы вы сказали подростку, который спрашивает: «Зачем учиться в школе, если всё есть в интернете?»

— Я бы спросила в ответ: «Ты хочешь просто посмотреть или по-настоящему разобраться?». Интернет — это как огромная библиотека без библиотекаря. Можно найти гениальное, а можно утонуть в ерунде. Учёба — это система, которая учит думать, сравнивать, проверять. Даже если она не идеальна — она даёт каркас. Образование сегодня как Лего: собирается под человека.

— А родителям что делать? Спорить? Принуждать?

— Лучше обсуждать. Спокойно, уважительно. Признать, что школа не всегда отвечает потребностям. Но при этом объяснить, зачем нужно учиться — не ради оценок, а ради будущего. И предлагать альтернативы: онлайн-курсы, проектное обучение, стажировки. У подростков должен быть выбор, но он должен быть осознанным.

Как говорить с подростком о ценности образования
Слушать, а не спорить. Если подросток говорит «школа — ерунда», это повод не отчитывать, а выяснить — почему он так считает.
Признать реальность. Школа действительно не всегда справляется. Это не значит, что она бесполезна. Просто ей нужно добавление.
Предложить гибрид. Школа + YouTube + курсы + проекты — вот что работает.
Делать знания живыми. Подключать интересные темы: геймдев, дизайн, ИИ.
Показывать примеры. Истории людей, которые учились и искали вне школы.
Подборка годных каналов (одобрено котом!)
Ниже — пятёрка ютуб-каналов, которые можно смело рекомендовать любопытным подросткам, у которых вопрос «почему?» возникает чаще, чем «что на ужин?».
1. «ПостНаука» — коротко, как мой сон, когда за окном голуби

Если у вашего подростка клиповое мышление и вопросы вроде «Можно ли заменить сердце на турбину?» — этот канал для него. Видео по 5 минут, а знаний как с брошюры по квантовой механике (ну ладно, чуть меньше). И всё это — с учёными и мультиками. Образовательный фастфуд, но без вредных добавок.

2. «Архэ детям» — лекции, от которых даже я не дремлю

Когда у тебя на экране биолог, астроном или орнитолог, и он не шипит, а рассказывает интересно — ты попал на «Архэ». Лекции — короткие, но зубастые. Подойдут для тех, кто в возрасте от третьего до седьмого класса и хочет знать, что там за звёзды мигают в небе и как звенят палеонтологические кости. Наука без скуки, мяу!

3. Peekaboo Kidz — когда «cat» и «milk» превращаются в «penicillin» и «volcano»

Мяу-наука по-английски! Это канал, где каждое видео — как мультяшный леденец с начинкой знаний. Почему бумага не всегда была под лапой? Кто изобрёл пенициллин (и почему мы до сих пор ему благодарны)? Почему 14 февраля все так радостно пищат, будто валентинки — это мыши?

Особенно полезен канал тем котятам, которые начали учить английский и хотят выучить не только cat и milk, но и посложнее слова — из науки и жизни.

4. Научпок — наука в комиксах, где даже «пук» с пояснением

А вот и кое-что совсем из другого хвоста. Канал с очень ярким характером и собственной рисованной мордочкой — всё в комикс-стиле! Ведёт его Артур Кутахов, и рассказывает он не просто так, а с харизмой и фантазией. Но есть парочка «мяу-важных» ремарок.

Во-первых, ссылок на научные источники вы там не найдёте — это больше увлекательный сторителлинг с анимацией, чем учебник.

Во-вторых, канал всё же для подростков и взрослых (иногда и словцо повзрослее проскакивает). Но есть и ролики, которые можно глянуть с младшими котятами — например, про экослед или как отличить сосиску из индейки от сосиски из сои и бумаги. Да-да, наука бывает разной.

5. Ted-Ed — такие умные анимации, что аж усы подрагивают

Если мечтаете, чтобы ребёнок учил английский не с учебником, а с удовольствием — это оно. Умные анимации, клёвые темы: почему люди спят? Куда исчезает пластик? Смотришь, восхищаешься, делаешь вид, что понял всё с первого раза.

И, хвост к лапе, не забываем про наш летний онлайн-лагерь! Это не просто «посмотреть и забыть», это «сделал сам и похвастался коту».

В Roblox мы не просто кликаем мышкой, а строим игру про Древний Египет — с мумиями, пирамидами и кодом, от которого даже фараоны бы зааплодировали.

А в Unity ныряем на батискафе — не на экскурсию, а на программируемую подводную миссию. Акулы, баги, синтаксис — всё как в жизни.

И ещё 3 крутые программы!

Запрыгивай в лагерь, пока коты не заняли всё Wi-Fi пространство!

YouTube — не враг. Но школа — не музей

Образование — это не про форму, а про смысл. YouTube — классный инструмент. Но без учёбы и системы это всё равно что пытаться построить дом по «Лайфхакам за минуту».

Так что да, можно учиться на YouTube. Но чтобы действительно учиться, нужно ещё кое-что: мышление, план, поддержка и осознанность. А этому учат — в том числе в школе, на курсах, в проектах. И в лагере, конечно. Где котик следит за качеством квестов.

Всем мур!

Автор статьи: Котик Страдапер
Котик Страдапер
Пушистый спецкор медиа Стартории

Читайте также

Хочу быть в теме!
Статьи нашего блога — у вас в почте (рассылка один раз в неделю) или Telegram. Выбирайте, как вам удобнее, и подписывайтесь.
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Даю согласие на обработку персональных данных.
promo promo
close
promo
close